嘉義縣環境教育評鑑暨遴選2005-2006綠色永續校園掛牌—自、初、複評表

申請學校︰嘉義縣立大林國民中學

上年度是否掛牌

是□否

聯絡人︰楊秀雲

電話︰05-2652014

手機︰0933618382

註︰1.●代表必要指標,申請學校必須達成

2.學校自評、訪視複評欄請依達成或未達成以ˇ註記

    3.粗線部分由評鑑委員填寫

    4. 複評時請列印「自、初、複評表」並逐級核章後交評鑑委員填寫

指標群

指標

成果簡述

(條列式,自行依需求放大表格)

學校自評

訪視複評

達成

未達成

達成

未達成

綠色生活

●綠色政策

1.  環境教育自評表

2.  環境教育實施計畫

3.  「環境教育小組」組織章程

4.  擬定維護校園環境整潔實施計畫

5.  推動校園綠化美化,塑造公園般的校園

6.  成立環保義工隊

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綠色消費

綠色採購成果達成率64.4%

 

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●垃圾減量與資源回收

1.班級實施垃圾分類與每週進行資源回收(依強制分類標準分類回收)。

2.設置資源回收場,由回收公司固定時間回收處理。

3.廢電池回收,本學年度達八十公斤。

4.配合政府垃圾強制分類以來,全校垃圾量約減少三分之一。

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落葉與廚餘堆肥

1.午餐廚餘,每日統一由廚餘回收公司處理,每日約達35公斤。

2.設置堆肥場,著手辦理落葉堆肥。

 

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社區及師生參與

1.  社區民眾捐贈樹苗,綠化美化校園

2.  師生共同參與校園環境清掃工作

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空間永續

生物多樣性

1.  蘭花栽種

2.  松鼠吃白蟻紀錄片

3.  啄木鳥找蟲子紀錄片

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●綠覆率

校園綠覆率:50﹪(面積:26670.5㎡)    

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透水率

1.  可透水面積比率:70﹪(面積:37387㎡)

2.  透水磚鋪面

3.  植草皮鋪面

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●多層次生態綠化

1.  校園植物豐富:喬木、灌木、四季草花

2.    樹下設置石桌、石椅,提供師生休憩、對話的地方

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地表土壤改良

1.  表土翻起,重新加置砂土(增加空隙比)、施肥,再植假儉草以養護地表

2.  運動場整地,重新加置砂土,讓地面平整,增加空隙比,利於綠草生長

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健康建築

1.  新建築物採南北座向減少熱源並採光良好節省冷氣電費支出

2.  高大樹木林立,可以遮蔭、節省能源

 

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資源流與能源流循環

水資源循環

將純水機過濾廢水收集澆花洗地

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節水

儘量採用節水性水龍頭開關

 

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節能

1、 換裝省電燈管

2、 隨手關閉電源

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再生能源

   

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教學與活動

校園教材化

校園植物旁設置解說牌,使學生認識校園植物

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●融入教學

1.  校園植物地圖植物排排站植物教學資源

2.  利用班會共同討論「如何做好資源回收工作及愛護校園環境?」、「如何拒菸?」

3.  融合「藝術與人文」課程,教師指導學生教室、校園佈置計畫

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主題活動

1.  二年級露營活動照片活動內容(學習整理環境、認識植物)

2.  辦理三年級戶外教學活動,從活動中學習環境整理與衛生管理

3.  辦理裝置藝術比賽照片計畫

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宣導推廣

1.  設置環境教育網頁

2.  辦理紅火蟻防治宣導

3.  辦理資源回收宣導

4.  辦理教室佈置比賽

5.  繪製校園平面圖,放在本校網頁,利於師生對校園環境認識。

6.  繪製校園安全圖,放在本校網頁,增加師生對校園安全環境的認識,推展安全教育。

7.  繪製校園植物分布圖,放在本校網頁,讓師生對校園植物深入了解,增加生活常識。

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創意永續

創意永續

校園永續發展精神,如推展校園安全、友善空間規劃、綠化美化…,列入總務處年度工作計畫

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總共達成            項指標(評鑑委員填寫)

校長︰                  主任﹕                 承辦人﹕

評鑑委員總評語︰

評鑑委員簽名﹕