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劉怡秀 - 生教組 | 2022-06-14 | 點閱數: 188
本縣警察局辦理 111 年暑期青春專案-「認識毒品遠離毒害漆彈戰鬥營」少年輔導活動案 說明: 一、依據嘉義縣警察局 111 年 4 月 18 日嘉縣警少字第 1110020409 號函辦理。 二、為鼓勵青少年於暑假期間參與有益身心健康的戶外運動,本縣警察局擴大舉辦「認識毒品遠離毒害漆彈戰鬥營」少年輔導活動,結合中正大學防制藥物濫用教育中心、納米運動訓練有限公司、本縣少年輔導委員會、學生校外生活輔導會、嘉義家扶中心及本府教育處等單位團體共同辦理。 三、活動時間: 111 年 8 月 4 日(星期四) 9 時 20 分至 17 時。請參加人員於當日 9 時 20 分至 10 時在國立中正大學防制藥物濫用教育中心前完成報到、編隊。 四、活動... 觀看完整文章
劉怡秀 - 生教組 | 2022-05-31 | 點閱數: 189
財團法人國泰人壽慈善基金會辦理「反毒宣導創意舞蹈比賽活動」 活動內容摘要如下: (一)活動期間為 111 年 5 月 20 日(星期五)起至 111 年 6 月 12 日(星期日)止。 (二)參賽者區分為幼幼體驗組與創意熱舞組:幼幼體驗組以「反毒小英雄」為舞蹈音樂、創意熱舞組則以「Don’tBe Afraid to Say No」為舞蹈音樂,自由發揮創意編排舞蹈,並進行短影片拍攝。 (三)透過創意舞蹈呈現,將影片上傳至活動專頁,並發起全民票選活動,選出最受歡迎之舞蹈影片進入決選,由專 業舞蹈評審進行線上評選,最終評選獲前 3 名的隊伍將頒發獎金以資鼓勵。 三、若有相關疑問或需求,請逕洽活動聯絡人:(02)... 觀看完整文章
劉怡秀 - 生教組 | 2022-05-09 | 點閱數: 257
主旨:函轉本縣警察局辦理 111 年暑期青春專案-「認識毒品遠離毒害漆彈戰鬥營」少年輔導活動案,請貴校轉知並鼓勵學生踴躍參加,請查照。 活動時間: 111 年 8 月 4 日(星期四) 9 時 20 分至 17 時。請參加人員於當日 9 時 20 分至 10 時在國立中正大學防制藥物濫用 教育中心前完成報到、編隊。 四、活動地點: (一)國立中正大學(防制藥物濫用教育中心)。 (二)納米運動訓練有限公司(嘉義縣民雄鄉大學路一段與正大路口交會處-中正大學斜對面)。 五、活動內容:(詳如本局 111 年暑期青春專案「認識毒品遠離毒害漆彈戰鬥營」少年輔導活動程序表) (一)9 時 20 分至 13 時於中正大學防制藥物濫用教育... 觀看完整文章
劉怡秀 - 生教組 | 2022-05-02 | 點閱數: 246
有關內政部製作之防詐宣導素材,雲端網址連結如下: (一)防詐咖啡廳系列影片: https://tinyurl.com/yb9rll8l (二)防詐學堂系列影片: https://tinyurl.com/yahn9xqp (三)30 秒短版影片: https://tinyurl.com/y9qhoaae (四)與 Facebook 合作宣導影片: https://tinyurl.com/y9sewygz  
劉怡秀 - 生教組 | 2022-02-16 | 點閱數: 213
影片電子檔請逕至行政院環境保護署毒物及化學物質局全球資訊網/教育宣導影音/政策宣導下載運用,相關連 結如下: (一)「笑氣危害知多少」: 6 分鐘影片(網址: https://www.youtube.com/watch?v=mT6ReIU0yX0)。 (二)「笑氣危害知多少-專家訪談」: 44 分鐘影片(網址: https://www.youtube.com/watch?v=JKEjIWrUXf0)。
公告 劉怡秀 - 生教組 | 2022-01-27 | 點閱數: 165
為培育有志從事反毒教育義務服務學生擔任校園反毒領航員 ,於校園中藉由同儕經驗協助師長擴展反毒觀念與知能,藉以建立校內班級反毒風氣,營造健康清新校園環境。 計畫期程: 111 年 1 月 1 日至 12 月 31 日。 薦報對象及條件: 一、校園反毒領航員:以國中、小學校,每校學生 2 名為原則,在校表現具自信、班上人緣極佳、表達能力優異,且有愛心與服務熱忱之在學學生,由學校自行擇定薦報(需獲得學生法定代理人(監護人)同意。 二、指導老師(含協同教師):具愛心與耐心,對新興毒品及反毒常識熟悉之老師 1-2 名。 有意參加的同學請向生教組報名。
公告 劉怡秀 - 生教組 | 2022-01-27 | 點閱數: 270
預防網路霸凌系列影片連結(詳見附件 QRcode 連結) 一、開玩笑還是傷害? 也許你以為,只是開玩笑、發表意見、抒發心情、討拍、或旁觀…但對接收訊息的人而言,可能已成為一種殘忍的暴力。 二、旁觀還是發聲? 網路霸凌最常出現在有旁觀者的時候。如果只是旁觀,會讓網路霸凌者認為自己的行為可以被接受。當從「旁觀者」轉為「發聲者」,將近有 50%的機率能讓霸凌者停止行為。 三、抒發心情還是爆料? 他人的個人信息、祕密、照片、影音…在未經對方同意下將其散布、傳播於網路,使對方感到難堪的蓄意行為,就是網路霸凌。
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